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Willkommen auf den Seiten der Städt. Realschule Im Kleefeld
ParaNews 3.4
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17. GROSSES SCHULKONZERT
von T. Rethmann
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17.05.2023 13:09
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 Am Donnerstag, 01. Juni um 19:00 Uhr und Freitag, 02. Juni 2023 um 18:00 Uhr finden zum 17. Mal die großen Schulkonzerte der Realschule Im Kleefeld statt.
Das Schuljahresende naht und damit auch die Zeit, in der die Musik-AGs und Musikkurse der Realschule Im Kleefeld auf die Bühne treten. Sie werden sich der Öffentlichkeit mit den Ergebnissen Ihrer Arbeit und ihrem Können zeigen! Es ist das musikalische Highlight in der Realschule Im Kleefeld!
Fünf Musikkurse, die Schulband und die Chöre der Klassen 5-7 und 8-10 werden mit Solisten in unterschiedlichen Besetzungen zum 17. Mal verschiedene Musikstücke zu Gehör bringen.
Unter der Leitung der Musiklehrer*innen Stefanie Everding und Thomas Rethmann erwartet die Zuhörer ein Mix aus Stücken unterschiedlicher Zeiten und Genres. Die jungen Musiker der Realschule Im Kleefeld werden den Stücken dabei ihre eigene jugendliche Note geben und überzeugende Leistungen bringen. Da sind sich die verantwortlichen Musiklehrer*innen sicher!
Für das leibliche Wohl sorgt unsere Schülerfirma Hebby Snacks!
Der Eintritt ist frei – eine Einlasskarte wird nicht benötigt.
Wir freuen uns auf Sie!
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Vernissage "Me and Myself" im Museum der Villa Zanders
von S. Maas-Gerhards
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17.04.2023 16:37
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Am 28. März 2023 war es wieder so weit: Der Kunstkurs unserer 10. Klassen feierten mit Beiträgen des Musikkurses die Eröffnung ihrer Ausstellung "Me and Myself", die noch kostenlos bis zum 30. April besucht werden kann.
Schon seit 10 Jahren kooperiert die Realschule Im Kleefeld mit dem Museum der Villa Zanders und zum 9. Mal wurde am 28.März 2023 eine Vernissage gefeiert (nur die Ausstellung im Jahr 2021 musste wegen der Corona- Pandemie ausgesetzt werden).
Eine Premiere gab es dieses Jahr dennoch: Unsere Schülerfima "Hebby-Snacks" hatte das Catering für die Feier übernommen und den Besuchern kleine, köstliche Häppchen (vegetarische und vegane Sandwichs) serviert.
Hier ein kleiner Auszug aus der Rede von Frau Maas-Gerhards, die den Kunstkurs auch dieses Jahr wieder leitet:
Me and Myself-
Me and Myself- Ich und ich- könnte man locker übersetzen-
Doch es soll eher damit ausgedrückt werden, dass eine Person vielschichtiger ist, als es die Oberfläche vermuten lässt.
Und wenn Ihr und Sie gleich die Ausstellung besuchen, dann werdet ihr feststellen, dass diese Idee der Vielschichtigkeit immer wieder in andere Facetten aufgegriffen, und individuell von jedem Künstler*in des Kunstkurses auf eigene Art und Weise umgesetzt wurde.
„Kunst machen“ – hört sich oftmals einfach an, doch
- das hat immer etwas mit einem selber - dem ganz Persönlichen zu tun, und setzt eine Auseinandersetzung mit sich selbst voraus.
Für mich war und ist das ein ganz besonderes Kunst-Jahr mit Euch: Denn euer großes Interesse und Eure besondere Offenheit und Neugier, sich mit den vielfältigen Facetten der Kunst zu beschäftigen, ist wirklich sensationell- das habe ich noch nicht so oft erlebt…
und das war schon recht früh - also mit Beginn des Schuljahres zu beobachten-
und es motivierte mich, über den oft einengenden Schultellerrand hinaus zu schauen und euch zu vielen aktuellen Ausstellungen zu führen*:
Die 1. Ausstellung, war hier im Museum der Villa Zanders: „Bibliomania“: Eine Ausstellung die sich mit dem Buch in der Kunst beschäftigte:
Viele von Euch, aus unserem Kunstkurs, waren dann sogar zum ersten Mal in ihrem Leben in einem Kunst-Museum, als wir die Villa Zanders, hier in Bergisch Gladbach, Anfang November besuchten.
Hier wurdet ihr auch prompt mit einer modernen Kunstauffassung in der Ausstellung „Bibliomania“ konfrontiert: Zuerst wart ihr skeptisch und äußertet Fragen wie:
„Was soll das?“
„Wieso ist das Kunst?“
doch konntet ihr sehr schnell die Fragen, die sich fast jeder Besucher einer modernen Kunstausstellung immer wieder stellt, sogar am Ende eures Besuchs selbst beantworten. Die Antworten habt ihr im Tun gefunden- in unserem Kunst- Workshop, den Michael Wittassek leitete, (und der auch heute hier ist und uns beim Aufbau der Ausstellung beratend zur Seite stand). Im Kunstworkshop habt ihr die Antworten auf diese Fragen sogar zum Ausdruck bringen können: In euren Kunstwerken:
Ihr konntet dort erfahren und auch ausdrücken, dass moderne Kunst – die sogenannte moderne Kunst: etwas mit Transformation zu tun hat:
Vom Gewohnten zum Ungewohnten
Vom Offensichtlichen zum Geheimnisvollen-
Vom Benennbaren zum Unbenennbaren.
Und so habt ihr:
aus Büchern
-Blumen geformt,
-Theaterbühnen kreiert,
-Seiten verbrannt, zerrissen und zerfetzt,
mit eigenen Wörtern und Bildern alte „ehrenwerte“ Bücher , ergänzt und in neue Zusammenhänge gebracht .
So, wie ihr mit jeder weiteren besuchten Ausstellung weitere künstlerische Schritte und Einsichten gewonnen habt:
Ihr konntet
Regeln und Konventionen, zum Beispiel was „Schön oder nicht schön“ sein soll, loslassen, und ihr konntet euch
von Kategorien was „richtig und falsch“ sein soll,
befreien und dadurch eure eigene Bildsprache entwickeln.
Das Ergebnis dieser vielen unterschiedlichen Schritte, eures künstlerischen Prozesses, ist nun in dieser Ausstellung, hier im Museum in der Villa Zanders -
in "Me and Myself" zusammengestellt und für etwas mehr als einen Monat zu besichtigen- ohne Eintritt könnt ihr sie mit Euren Freunden und Verwandten besichtigen.
Aber nun:
Schaut selbst,
schauen Sie selbst-
denn ein Bild sagt mehr als 1000 Worte.
Somit:
Die Ausstellung ist eröffnet!
* Wir waren außerdem auch in der Ausstellung:"Das zerbrechliche Paradies" im Gasometer, in Oberhausen und in der Piet Mondrian Ausstellung "Evolution" in der Kunsthalle NRW, in Düsseldorf.
Me and Myself
   
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Ein Besuch im Zoo mit der SFG am 30.03.23
von S. Maas-Gerhards
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17.04.2023 15:38
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 An einem sonnigen März Tag kurz vor den Osterferien hat unsere Sprachfördergruppe zusammen mit der IVK der Hauptschule Im Kleefeld einen wunderschönen, erlebnisreichen Zoobesuch nach Köln unternommen.
Wir wurde mit vielen munteren Tieren belohnt:
Hier sind zwei kurze Berichte von unseren Schülern, die erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben und die deutsche Sprache noch (mühevoll) erlernen müssen:
Im Zoo:
Es gibt dort viele Flamingos, große Elefanten, kleine Erdmännchen, gestreifte Zebras, intelligente Seelöwen, langsame Nilpferde und lange Schlangen (Artem, 8b).
Im Zoo in Köln gibt es viele große, alte Bäumen und auf den Bäumen gibt es sehr schöne Vögel mit vielen Farben und im Westen vom Zoo gibt es ein großes Aquarium und im Aquarium leben viele Tiere zum Beispiel Fische, Schildkröten, Krokodile und im Hippodrom leben drei Nilpferde. (Hamza, 9b).
Insgesamt hatten wir viel Spaß zusammen und haben uns viel Zeit genommen die Tiere zu beobachten. Aber auch der große Spielplatz für die Menschenkinder, kam bei allen sehr gut an!
   
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Spieletage an der Realschule Im Kleefeld
von T. Balduan
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31.03.2023 13:30
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Eine Woche vor den Osterferien fanden wieder die jahrgangsübergreifenden Spieletage der Realschule Im Kleefeld statt.
Die Schüler*innen der Klassen 5-10 traten an drei verschiedenen Tagen in den Sportarten Fußball-Jungen, Fußball-Mädchen, Basketball, Floorball und Völkerball in selbst gewählten Teams gegeneinander an und konnten so ihr sportliches Können unter Beweis stellen.
Es waren sehr faire und spannende Wettkämpfe!
Vielen Dank an alle Beteiligten, wie die Sporthelfer und die Sanis, die an den Spieletagen wieder unterstützend tätig waren! Wir freuen uns auf weitere, sportliche Aktivitäten mit euch!
Ergebnisse Spieletage 2023:
Floorball
1. Platz = 6a
2. Platz = 6b
3. Platz = 5b
Basketball
1. Platz = 10a, 8a
2. Platz = 10c, 8b
3. Platz = 10b, 7c
Fußball-Mädchen
1. Platz = 10b, 8b, 6b
2. Platz = 9b, 7b, 5a
3. Platz = 9c, 7a, 5b
Fußball-Jungen
1. Platz = 10b, 7c, 6b
2. Platz = 10a, 8a, 6a
3. Platz = 10c, 8b, 5b
All-Star Games:
Basketball 9er – 10er: 0:10
Fußball-Mädchen 9er-10er: 0:0
Fußball-Jungen 9er-10er: 2:0
Basketball 7er – 8er: 2:25
Fußball-Mädchen 7er-8er: 0:0
Fußball-Jungen 7er-8er: 0:5
Floorball 5er-6er: 0:1
Fußball-Mädchen 5er-6er: 0:4
Fußball-Jungen 5er-6er: 2:2
Völkerball
1. Platz = 6b
2. Platz = 5a
3. Platz = 6a
        
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Kleefelder Kicker ausgeschieden
von T. Balduan
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10.03.2023 14:01
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Schöne Tore, feine Kombinationen und eine kämpferisch starke Leistung zeigten unsere Spieler der Jahrgänge 2007-2009 im Fußball-Kreisfinale auf dem Sportplatz von Jan Wellem. Leider fehlte am Ende das Quäntchen Glück, um das Turnier zu gewinnen und die Bezirkshauptrunde zu erreichen.
Nach einem leistungsgerechten 1:1 gegen das Gymnasium Odenthal siegten wir im zweiten Spiel gegen die Sekundarschule Wermelskirchen deutlich mit 7:1. Im letzten Spiel, in dem es gegen das DBG um alles ging, hatten unsere Jungs in der ersten Halbzeit sehr gute Möglichkeiten, um mit ein oder zwei Toren in Führung zu gehen. Auf der anderen Seite rettete uns unser Schlussmann Ledion Nicaj mit einer guten Parade vor einem Gegentor. Nach unserem Führungstreffer wackelten wir anschließend zweimal in der Defensive und kassierten innerhalb von einer Minute zwei Gegentreffer. Nachdem unsere Mannschaft nun alles nach vorne warf, konterte uns das DBG noch zweimal aus, so dass das Spiel am Ende mit 1:4 verloren ging.
Im letzten Turnierspiel spielte das DBG gegen das Gymnasium Odenthal 1:1 und sicherte sich damit die Kreismeisterschaft. |
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Unterrichtsgang des 10er Kunstkurses zur Piet Mondrian Ausstellung „Evolution”, am 26.01.23
von S. Maas-Gerhards
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03.03.2023 13:38
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Unterrichtsgang des 10er Kunstkurses zur Piet Mondrians Ausstellung „Evolution” in der Kunstsammlung NRW, in Düsseldorf , am 26.01.23
Hier einige beispielhafte Gedanken, die die Schüler*innen nach dem Ausstellungsbesuch formulierten:
Ich fand es sehr spannend zu sehen, wie Piet Mondrian sich über die Jahre künstlerisch weiter entwickelt hat . Denn in der Ausstellung konnte man seine künstlerischen Veränderungen gut beobachten.
Man konnte gut sehen wie seine Kunstwerke sich vom Naturalismus, Expressionismus und Kubismus letztendlich zur abstrakten Kunst weiterentwickelt haben.
Ich finde alle seine Kunstwerke sind ihm gut gelungen aber besonders gut gefällt mir seine Kunst aus seiner natürlichen und kubistischen Zeit. (Helen, 10b)
Ich fand gut wie man die Entwicklung von Realistischen Gemälden über zu Modern Bzw Kubistischen Gemälden gesehen hat und wie sich die Kunst im laufe der Zeit ändern kann.(Sandro, 10a)
Piet Mondrian "Evolution". Ich finde ich es immer interesannt zu sehen wie sich ein Künstler oder eine Künstlerin entwickelt. Es ist interessant zu sehen wie jemand der mit realistischen Landschaften angefangen hat später abstrakte/kubistiche malt. Meine lieblings Gemälde sind seine seiner expressionistischen und abstrakten Zeit ♪(*´∀`) (Narjes, 10b)
Ich fand es interessant zu sehen wie sich die Entwicklung von Piet Mondrian künstlerisch weiterentwickelt hat. In seinen Gemälden war dies deutlich zu erkennen.Spannend fand ich auch das Piet Mondrian anfing im impressionistischen Stil zu malen und sich später auch durch „ Pablo Picasso“ dem Kubismus zu wandte. Alle seine Kunstwerken waren interessant und einzigartig. Aber besonders gut gefallen haben mir seine Gemälde aus der expressionistischen und kubistischen Zeit. (Ishna 10b)
Anschließend hatten die Schüler*innen noch etwas Zeit die ständige Sammlung der Kunsthallte K1 in Düsseldorf zu besuchen, wo sie u. a. Originale von Picasso, Dali, Matisse und Lichtenstein sehen konnten.
Beeindruckend aus Sicht der begleitenden Lehrerin, war das große Interesse und die Aufgeschlossenheit der Kursteilnehmer*innen der sogenannten "modernen" und "abstrakten" Kunst gegenüber, so dass ein weiterer Unterrichtsgang, nach der Vernissage unseres Kunstkurses im Museum der Villa Zanders, am 28.03.23, ins Museum Ludwig in Köln fest eingeplant ist.
      
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Kleefelder Kicker ausgeschieden
von T. Balduan
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13.02.2023 15:51
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Im Finale der Kreismeisterschaft belegte unser Team (Jahrgänge 2009-2011) den dritten Platz. Kreismeister wurde das Gymnasium Odenthal. Den zweiten Platz erreichte die Mannschaft des Otto-Han-Gymnasiums.
Das Auftaktspiel gegen den späteren Turniersieger (Gymn. Odenthal) ging nach einem umkämpften Spiel 0:0 aus. Die Chancen zum Sieg waren insbesondere in der Schlussphase des Spiels vorhanden. Nachdem das Gymnasium Odenthal das OHG mit 2:0 besiegte, mussten wir das Spiel gegen das OHG mit mindestens zwei Toren Unterschied gewinnen, um mit Odentahl gleichzuziehen bzw. den Turniersieg zu erreichen. Dies gelang trotz guter Gelegenheiten, die wir insbesondere in der ersten Halbzeit vergaben, leider nicht. Am Ende musste sich unsere Mannschaft gegen das OHG mit 2:4 geschlagen geben.
Die Sekundarschule Wermelskirchen spielte bei dem Turnier außer Konkurrenz mit. |
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"Das zerbrechliche Paradies": Unterrichtsgang des Kunstkurs der 10. Klassen, der 7b und SFG
von S. Maas-Gerhards
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08.02.2023 18:01
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Bericht zum Ausflug ins Gasometer
Am Donnerstag den 1. Dezember 2022 ist der zehner Kunstkurs, die SFG und die 7 B in Begleitung von Frau Maas-Gerhards und Frau Gladka inden Gasometer, ein Industriedenkmal in Oberhausen gefahren, um dort die Ausstellung „das zerbrechliche Paradies“ anzuschauen.
Nach einer anderthalbstündigen Fahrt mit dem Reisebus wurden wir in vier Gruppen unterteilt und uns wurden von einem Museumsguide die verschiedenen Kunstwerke gezeigt.
In der ersten Etage wurde uns ein Bild mit einem Waschbären vorgestellt, der seinen Kopf durch ein Loch in einer Windschutzscheibe steckt. Der Museumsguide erklärte uns, dass der Waschbär nicht im Loch feststeckt, sondern mit seinen Jungen in dem Auto lebt, um sie vor Gefahren aus dem Wald zu schützen, denn das Auto ist verlassen im Wald abgestellt worden.
In der zweiten Etage stellt der Museumsguide ein Bild mit einem Fuchs und einem Polarfuchs vor. Dabei sieht man wie der Fuchs den Polarfuchs im Mund hat, weil der Fuchs größer und stärker ist und es ihm nicht so schwer fällt dem Polarfuchs zu überwältigen. Eigentlich sollten die beiden sich nicht einmal begegnen, da sie in unterschiedlichen Regionen wohnen. Denn der Polarfuchs wohnt eigentlich in einer viel kälteren Umgebung als der Fuchs, aber wegen der Erderwärmung wird die Region des Polarfuchses wärmer und der Fuchs breitet sich in die Region des Polarfuchses aus.
In die dritte Etage sind wir ohne die Begleitung des Museumsguide gegangen. Dort wartet eine riesige Erdkugel auf uns. Der große Raum war komplett abgedunkelt und man sah nur die große leuchtende Erde. Zudem konnte man sich auch hinsetzen und dem Prozess zuschauen, wie die Erde durch die Plattenverschiebung entstanden ist. Anschließend konnte man beobachten, wie die Erde sich im Laufe der Jahreszeiten verwandelt, faszinierend waren die Bahnen von Fähren, Schiffen und Boote auf dem Meer und die Flugbahnen zu beobachten. Sie wurden von Sekunde zu Sekunde mehr: Unglaublich wie viele das letztendlich sind!
Mit einem Aufzug aus Glas konnten wir zusehen, wie die Erde von oben immer kleiner wurde. Der Aufzug führte uns auf das Dach, wo wir Oberhausen und seine industrielle Umgebung von weit oben betrachten konnten.
Aber was wollte uns die Ausstellung letztendlich mitteilen? Die Ausstellung zeigte uns wie schön die Natur eigentlich ist aber auch was der Mensch mit seiner Anwesenheit und das Auslösen des Klimawandels anrichtet.
Erst durch die Ausstellung wurde vielen von uns Schülern klar, was wir Menschen alles anrichten können.
Trotzdem hat uns Schülern die Ausstellung gut gefallen und uns fasziniert.
Helen Ntanguen 10b
   
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Was macht Musik mit einem Film?
von S. Everding
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19.01.2023 12:25
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Dieser Frage ging der Musikkurs Klasse 10 auf den Grund. Welche Techniken gibt es? Warum ist Hans Zimmer so erfolgreich? Wie wird der Zuhörer durch Musik beeinflusst? Wie verändert Musik eine Szene?
Im eigenen Filmmusik-Projekt kann man die Manipulation durch Musik hautnah spüren...
...Projekt 1
...Projekt 2
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Eigene Werbeclips drehen - Ein Projekt im Hauptfach Musik
von S. Everding
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08.01.2023 20:51
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Wie kann man ein Produkt am besten bewerben? Welches Image hat ein Produkt? Und wie spreche ich am besten meine gewünschte Zielgruppe an? Geht das auch über Musik? Diesen und weiteren Fragen gingen wir mit der Unterrichtsreihe "Musik und Werbung" auf den Grund. Und am Ende hatten wir unsere eigenen Werbeclips im Kasten (bitte die Bilder bei Interesse anklicken)…
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Die Nikolausaktion der SV
von M. Havers
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13.12.2022 12:22
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 Am Dienstag, den 6.12.22, trafen sich fünf Kinder der SV, um die Nikoläuse in den Klassen zu verteilen. Am Ende der 3.Unterrichtsstude waren wir damit fertig geworden. Es blieben noch drei SV-Schüler, um die "Geschenke " für Lehrer vorzubereiten. Alle Lehrkräfte, Hausmeister, Reinigungskräfte, Frau Krüger, Herr Havers und Herr Rethmann bekamen einen Nikolaus mit einer Weihnachtskarte. Obwohl es etwas anstrengend war, hatten wir viel Spaß dabei und hoffen, dass diese Aktion die Kinder und die Lehrkräfte gefreut hat.
Beteiligt an der Nikolausaktion waren: Frau Gladka, Sevda 9c, Sofie 7a, Thalia 7c, Nisa 6a, Almut 6b und Jamiro 5b.
Liebe Grüße,
Sofie Moor 7a
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Die ersten 100 Tage unserer 5er
von M. Havers
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12.12.2022 7:40
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Unsere Jüngsten sind am liebsten auf ihrem Schulhof und spielen, so die mehrheitlichen Aussagen. Hier verteilen unsere Sporthelfer den Softball, bauen die Tischtennisplatte auf und motivieren unsere Schüler*innen der Klassen 5 und 6 dazu, sich zu bewegen.
Der Unterricht ist auch gut, sagen einige. Und es ist schön zu beobachten, wie viele Spaß am Lernen haben.
Die Klassengemeinschaften haben sich gebildet, in den neu entstandenen Freundschaften werden Geheimnisse geteilt – lebendiges Schulleben ist entstanden.
Bald findet die Spielenacht (mit einer Übernachtung) in der Schule statt.
Gerne können Sie als Gast am Tag der offenen Tür, am 21. Januar 2023 von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr mehr über den Unterricht und unser Schulleben erfahren (siehe auch links unter „Info Anmeldung“).
  
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9.-Klässler informieren 8.-Klässler über Praktika
von T. Balduan
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09.12.2022 19:25
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Vom 24.10. - 10.11. lernten unsere Schüler*innen der Klassen 9 während ihres Betriebspraktikums die Arbeitswelt kennen. Einen Tag danach fand in der Schule der Praktikums-Nachbereitungstag statt, an dem sie ihre Erlebnisse mit ihren Mitschüler*innen und Klassenlehrern reflektierten. Dabei erstellten sie Informationsplakate, auf denen sie die wichtigsten Informationen zu ihren Praktika visualisierten. Diese stellten sie nun den Schüler*innen der Klassen 8 in einem Museumsgang in der Turnhalle vor. Die 8.-Klässler, die im nächsten Schuljahr ebenfalls ihre Praktika absolvieren werden, erhielten damit von den "alten Hasen" wichtige Tipps zu diesem spannenden Thema.
  
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Termine
Kleefeld digital:
26.05.2023
Helfer*innentreffen
31.05.2023
Sponsorenlauf
01./02.06.2023
Schulkonzert
 Folgen Sie bitte bei Veranstaltungen diesem Schild und befahren den großen Schulhof,
dort sind ausreichend Parkplätze vorhanden.
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Netzwerke /
Auszeichnungen
Für mehr Informationen - Bitte auf das Bild klicken!
"Zukunftsschulen NRW"
Referenzschule
(seit 2014)
"Übermittagsbetreuung KleeFreSch"
(seit 2010)
"Schulscouts/Busschule"
(seit 2018)
"Medienscouts"
(seit 2016)
"Netzwerk Berufswahlsiegel:
Ausbildungsfreundliche Schule"
(2014-2016)
"Schulentwicklungspreis:
Gute gesunde Schule"
(seit 2013)
"Bildungspartner
Museum-Schule mit der Villa Zanders"
(seit 2013)
"KURS-Partner
Kreissparkasse Köln"
(seit 2010)
"Kreissparkasse Köln"
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In diesem Schuljahr wurden zur individuellen Förderung Projekte über ein Halbjahr hinweg durchgeführt. Themen wie Comics erstellen, Rassismus, Lieblingssport, Klimawandel, LGBTQIA+, B-Team, Agenda 2030, kreatives Tagebuch, Bewegungstheater und English-speaking world wurden bei einem "Museumsrundgang" von Schüler*innen der Klassen 7 bis 9 gemeinsam vorgestellt. Für das nächste Schulhalbjahr können unsere Schüler*innen eine weiteres Projekt aussuchen.
Berichte über unsere Exkursion zum Eislaufen:
Zum vierten Mal wurden an unserer Schule Buspaten*innen ausgebildet. 15 engagierte Schüler*innen aus den achten und neunten Klassen ließen sich durch die Schulscouts der RVK (Regionalverkehr Köln) für ihre Aufgabe schulen. Sie werden Vorbilder und Ansprechpartner für alle jüngeren Schüler*innen sein und somit einen sicheren und fairen Busverkehr auf dem Schulweg unterstützen. 
